Ответственность инструктора

И примером тоже. Дело в том, что, по ходу дела, приходится сталкиваться со всякими людьми. И с робкими, и с 'крутыми'. И с теми, кто в додзё пришёл, но лямку тянуть не хочет.
С последними проще всего - тех отправляем в дальний путь в шико...
А вот с первыми двумя можно и поработать... Если они работать пришли, конечно.
Научить робких как быть поувереннее в себе, особо 'крутых' 'поуспокоить' и т.п. Да мало ли чего...
Всё это... воздействие находится вне технической/физической подготовки, но, как часть БИ необходимо. Вот, в общих словах, что я имел в виду.

 

Очень редко замечаю, что человек точно знает, что ему нужно. Преподавателю всегда виднее со стороны...
Был случай - приходит ко мне 'гаврик' на тренировку по оружию, говорит, что хочет подготовиться к экзамену, т.е. поработать по куми-дзё, куми-тачи и т.д.
'Гаврик' был из нашей школы, но у меня регулярно не тренируется.
Посмотрел я, как он боккеном машет и ногами как лошадь переступает и говорю, что куми-дзё и куми-тачи мы проходить не будем, а будем работать по самой, что ни на есть базовой базе. И объяснил ему, что мне глубоко безразлично готовится он к экзамену или нет, сдаст он его или нет, но заниматься продвинутой техникой ему ещё рановато...
Позанимались мы тогда, а через месяц на экзамене его шихан завалил - говорит, что оружие его - барахло, нужно ещё поработать.
В другой раз этот самый 'гаврик' сам меня спросил на что ему нужно обратить особое внимание.
Но это так, к слову... А суть в том, что я не даю, что ученик хочет, а то, что я считаю нужным. Иногда я тренировку продумываю заранее, а увижу кто и как на татами танцует и приходится менять на ходу.

 

Len, тогда можно вам вопрос.Вот говорят что я двигаюсь очень хорошо,залюбуешься,но нет внутренней подоплеке,просто движения идут на физической силе.Что бы вы мне посоветовали?

 

Yamato, дело в том, что мне нужно это видеть, чтобы прокомментировать. Всё что я могу сказать, будет исходить только из предположений...
Я думаю, что Вам говорят так, потому что Ваши движения могут быть и правильными с точки зрения чистой механики, но Вы не вкладываете в них... угрозу...

 

Len, может быть.скорей нет внутренней угрозы.А как ее вложить?

 

Вы просите меня дистанционно поставить психоаналитический диагноз? )))) Ведь все люди разные и мой совет должен быть адресован именно Вам. А для этого я должен, по крайней мере, посмотреть на Вас на татами. Как самый минимум, посмотреть на Ваших преподавателей и старших учеников. Ведь именно на них младшие моделируют своё айкидо. Это, кстати, относится к ещё одной обязанности преподавателя - подавать соответсвующий пример для моделирования.

На самом примитивном уровне чувство угрозы можно вложить, если мысленно предупредить своего партнёра, что его следующая остановка в городском морге в роли экспоната с биркой на ноге...
На более высоком уровне, чувство угрозы проэктируется на партнёра подсознательно. Пару лет назад на этом форуме затрагивалась тема о том, почему на опытных мастеров не хочется нападать - потому что они умеют (произвольно или непроизвольно) дать противнику почувствовать угрозу.

Киай, как во время атаки, так и во время выполнения техники, исключительно хороший инструмент для мобилизации потенциала. Дыхание, скоординированное с движением, поможет Вам придать Вашей технике боевой смысл.

 

Как говоритьсяя, РЕСПЕКИ и уважуха !
Таких бы сэнсэев побольше.

Молодцом, истинно японский подход к делу !! ))))

 

вообще сенсеем быть прикольно-даешь, чё хочешь, как хочешь, ни тебе планирования, ни конспектов урока, ни четырехлетнего олимпийского цикла. поотжимались, покувыркались, малясь руки повыкручивали да по головам постучали, и по домам. малина! а если аттестацию не сдавать и в соревнованиях не участвовать, то вовсе шоколад.

 

SHOTA, а ещё прикольно, когда детей тренируешь, ты-то самый большой и сильный! кому хочешь - пендаля зарядил, кому хочешь - плюху!

 

bezbash,
SHOTA, Абсолютно правы. Только как вы объясните, почему у настоящих инструкторов (и руководителей тоже) и седых волос многовато и сердечко пошаливает? Наверное потому, что работа такая...

 

Мне кажеться, Вы не правы !!..
Это больщая ответственность.
Ведь только от этого одного человека зависит духовное развитие учеников.

Конечно, смотря как к этому делу подходить !

Это в России всё так - спустя руки..
А на родине Айкидо - мастера, сдающие на 2-й - 3-й пишут сочинение на тему : "впечатления от знакомства с Айкидо", а на 4-й - пишут эссэ на свободную тему !!

 

Господа, ну отличайте, что ли, серьезные посты от шутливых... Или хоть в профиль загляните, прежде чем утверждать, что Шота чего-то не понимает...

 

Я лишь говорил о традиционных требованиях !


///

И, поверьте, любой человек может быть не прав !..
Быть правым лишь привилегия Богов, по синтоиским верованиям !

И это независимо от звания, дана !..

Утверждают, что всё знают только глупцы !
Всё равно найдёться где-то на белом свете человек, который больше Вашего знает !!!

 

Вот и я встал на "путь инструктора". Веду тренировки с ноября 2007 года. Клуб у меня не большой (максимум было 10 человек). Людей по возрасту и полу не делю (так в нашей организации принято).
Со взрослыми работать намного легче, чем с детьми. Взрослые приходят заниматься айкидо, а дети - поиграть, побеситься, укеми поделать.. Когда получается так, что на тренировке одни дети - это ужас какой-то. Хотя уже проще становится...

Что касается "страховки", то выдаю всем правила поведения в додзе, объясняю что делать можно, что нужно, что нельзя, и беру подпись (типа журнала по технике безопасности), если занимается ребенок, то роспись ставит кто-нибудь из родителей.
Понимаю, что филькина грамота, но во всяком случае, человек, когда ставит подпись, осознает, что все достаточно серьезно, и что он сам несет ответственность за себя. Ну и еще нужен, "фэйс-контроль", людей, которые могут доставить неприятности, видно с первого занятия - их отсеивать нужно сразу...

Кстати, в смежной организации был случай травмы - еле отбрехались (помогли связи). Так что в теории все здорово, а на практике - хоть и фиговый, но листок нужен...

 

Enakin, правильно насчет подписки. А вообще, если вы тренируете в рамках какой-то организации, тогда они должны были провести с вами ликбез и дать все документы по форме, которую они уже используют. Другой вопрос, когда в организации так не работают... Тогда хуже, надо самому все придумывать. А вообще инструкторов на этом сайте много, можно у них запросить бумаги и под себя переделать.

это мне кажется зря... пусть позанимаются... это же школа для них и для вас...

 

Так и было сделано...

Ну, если честно, я пока еще никого из додзе не выставлял (правда иногда звонят, хотят детей 3-5 лет в айкидо отдать - им рекомендую лучше самим позаниматься ).. Отсев происходит естественным путем. По статистике (на своем опыте и опыте других клубов) если из 5 человек остается 1 это хорошо...