Каким должен быть айкидока с 1-м даном?

Я такого не говорил. Я говорю о том, что понимание слов у всех разное.
Сурово, только у большинства мастеров есть разница в исполнении техник, у них все работает, но есть нюансы. Предлагаете начать с них?

на тренировке многословность не поощряется, есть мнение, что тренировку надо вообще проводить молча.
А так все слова направлены на то, что делать и как.

 

Может еще стоит изобрести КИ-метр и измерение изменения объёма хары на вдохе и выдохе проводить.

А есть ли конкретные предметы? Объясните, что такое КИ? Однозначной трактовки КИ не видел.

Введем стандартизацию для медитативного состояния еще может?

 

Первый дан если он является семпаем , т.е. не тренирует как раз идолжен помогать и объяснять младшим , что и как делать , а также по мере возможности разбирать философские моменты айкидо .

переведите плиз показывая технику подводить под нее философскую базу или еще как-то , не могу представить

это как понять , быть может вы занимаетесь в двух разных группах , один радио-сенсей , другой молчун .

 

Это не "спрыгивание". Не можете объяснить, что такое КИ и айкидо. А хотите стандартизации. И где можно КИ метр посмотреть в действии, я что-то не видел.

snowpanter, никто у нас про гармонию и любовь не рассуждает. Показали технику, объяснили. Потом сказали ошибки и заставили исправлять.
На счёт молчунства очень просто. То что не можешь показать действием приходится объясять словами.

 

ки тесты - это ки тесты.
А вот используется ли ки в динамике при исполнении техник? Несгибаемую руку может и новичек сделать, если минут 5 ему объяснить и воображение работает

ну да. Айкидо - это ирими и атеми. итд итп.

 

В целом да,ки тесты эт уже кое что. Минимальный набор.
Под ки, я больше подразумевал дыхательную и внутреннюю энергию.
Просто сложно распознать, толи это я такой крутой с мощной харой и дыханием, толи уке просто любит полетать.
Или наоборот. То ли я ни фига не умею, то ли уке просто как баран назло уперся.
А то не всегда заметно, подыгрывает ли уке наге или он действительно бросает не только за счёт правильных углов и физики, а еще и за счёт использования дыхательной энергии и работы всего тела, включения дополнительных мыщц. Или заметно??

Я по видео слабо отличаю если честно. И со стороны иногда кажется,что-то другое.

 

Я не спец в японском языке. у нас урок японского языка?
Я имел ввиду другую ситуацию.
Вот например кокюхо в СВ. движение почти у всех одинаковые, только у одних получается реальный бросок и воздействие, а у других небольшие поддавки.
Как тут привести все к общему знаменателю??

 

А зачем , мы не в армии , где не хочешь --заставим ,не можешь -- научим .

Добавлено через 14 минут

про нюансы есть пошлый анекдот .
А у мастеров не только нюансы , но и уке разные , а также цели показа .
Для начинающих одно , для шодан другое , с перепою третье , с недосыпу четвертое , пятое шестое и т.д. , а вот если мастер как робот делает и показывает все совершенно одинаково , то тут есть вопросы к нему .

 

Добавлю еще отсутствие искренности у уке , боязнь укеми и сопротивление заранее известной технике приводит к тому же результату .

А насчет языков может то просто боязнь изучения ,может в школе училка по иностранному была жуть и теперь любой язык чужой - враг , или отсутствие желания изучить терминологию , такое часто встречается , как и обратное терминологию знает , а дальше не хочет , типа и так крут , едва ли не сенсей уже .

 

Просто имелся ввиду начальный этап изучения будо требующий осторожности и медленного исполнения , если начинающий сопротивляется , боясь упасть это исправимо , если из вредности , типа докажи что оно работает тут другой коленкор .

 

Начальный этап айкидо начинается на шодане , до этого был детский сад , знакомство , вводная , вступительная часть .
Не каждый человек переносит стресс легко , экзамен на кю это своего рода стресс , по крайней мере для большинства . Экзамен на дан ( может не везде , сенсеи разные ) в основном несет большую психоэмоциональную и физическую нагрузку , а вот после экзамена наступает время , может не сразу , у всех разный период , раздумий что и как я делаю , чем занимаюсь и что могу . Начинается у оставшихся освоение айкидо , переосмысление и переработка начального уровня .
Это сугубо мое личное мнение , я не претендую на его истинность .