Насколько эффективна ваша тактика защиты?

Знание техники недостаточно для выживания


Статья написана на основе работы Ричарда Нэнса (RICHARD NANCE). Рич Нэнс - полицейский, инструктор тактики защиты, инструктор огнестрельного оружия, член команды S.W.A.T. и черный пояс каратэ с опытом более двадцати лет тренировок и преподавания самообороны. Рич - соучредитель компании WARTAC - Weapon Acquisition & Retention Tactics (Тактики Вооруженного Разоружения и Задержания), компании, которая обучает тактике задержания и разоружения работников правоохранительных органов, вооруженных сил и гражданских лиц в США.

Традиционно, тренировки работников правоохранительных органов направлены на изучение техник. С самого начала обучения в академии, офицерам преподают ряд техник, каждая из которых предназначена для того, чтобы отразить определенное нападение. Этот подход - логичный первый шаг в учебном прцессе создающем из наивного гражданина компетентного полицейского.
Во многих случаях, большая часть обучения сосредотачивется на обучении контролю и сопровождению подозреваевых, сопротивление которых минимально. К сожалению, из-за ограниченного времени, выделенного для обучения тактике защиты, многие из офицеров плохо обучены тому, как обращаться с самыми опаснми типами нападений - атак состоящих из ударов, захватов и перевода в партер, попыток свалит или разоружить офицера.
И что еще хуже - многие преподаватели и системы защиты используют движок и приемы на основе сложных и тонких движкний, которые офицеру трудно запомнить и практичести невозможно выполнить в состоянии. Использование этих (несомненно эффективных) систем возможно только при регулярном и интенсивном тренинге. Даже на тренировке это приводит к тому что офицер может выполнить технику примерно три раза в серии из семи - при уменьшении этого числа когда уровень сопротивления возрастает. Это может привести к ранению офицера, если его техники были неэффективны или ранению подозреваемого, если офицер обращается к использованию черезмерной силы или техники, использование которой не разрешено департаментом. В любом случае, и офицер и агентство подвергают себя опасности судебного преследования по гражданской ответственности.
Только постоянная оценкая программ обучения тактике защиты и рассматрение альтернативных методов и тактики, может гарантировать, что офицеры готовы выиграть каждое столкновение.

Почему техники на основе Боевых Искусств терпят неудачу
Давайте посмотрим фактам в лицо - большинство офицеров не заинтересовано в регулярных занятиях тактикой защиты и не готовы тратить на это свое свободное время. И если иметь в виду тот факт, что большинство офицеров получает менее 20 часов обучения защитной тактике в год - о каком опыте может идти речь?
Многие из систем тактики защиты, которые построены на основе Айкидо или Дзю Дзюцу могут принести офицеру больше вреда, чем пользы. Я не умаляю достоинств ни одной из этих систем боевых искусств, так как они действительно могут позволить человеку противостоять большему, более сильному противнику. Полицейская администрация благоприятно смотрит на эти системы, потому что они демострируются и воспринмаются как более безопасные для подозреваемых.
Инструктор Айкидо или Дзю Дзюцу, который старательно обучается своему искусству в течение многих лет, вероятно, является силой, с которой следует считается. Особенно в ситуации демонстрации искусства на татами. Проблема в том что большинство офицеров, никогда не достигнет уровня навыков, которые требуются для эффективного выполения многих из этих приемов в ситуации реальной жизни - стресса, сопротивления, и тем более в случае смертельной конфронтации.
Так много техник на базе тех или иных БИ, которые работают хорошо в учебной обстановке, когда партнер «правильно» реагирует на стимул боли, кажутся эффективными. Однако, многим офицерам приходилось разочаровываться в этих техниках, когда они используют их на подозреваемых, которые не реагируют на их действия так же как учебный партнер, потому что подозреваемый находится под влиянием алкоголя, наркотиков, или невостприимчив к боли по другим причинам. (По этой причине удушающие приемы иммобилизации считаются более надежными чем болевые) В некотором смысле, изучение техник на основе БИ может фактически подвергнуть опасности офицера, способствуя появлению ложного чувства безопасности.

Тактика на основе грубых моторных действий
Офицерам) нужно преподавать грубые моторные навыки, которые могут преодолеть сопротивление подозреваемых. Грубыемоторные навыки - это большие движения всего тела, которые имеют тенденцию работать лучше под напряжением чем тонкие моторные навыки, типа болевых замков на суставы или давления на болевые точки. Это может быть связано с реакцией «бежать или сражаться» которая вызывает множество физиологических реакций в теле.
Под реакцией стресса кровь перемещается от относительно несущественных областей, типа мозга и других органов к большим группам мускулов, типа рук и ногопор. В результате тело становится более сильным и более быстрым, но значительно менее скоординированным и умным. Именно это делает настолько трудным выполнение сложных техникик во время боя. Также, это причина того, что слабо отработанные шаблоны техник редко исполняются офицерами, выполняющими техники в точнсти в той манере, как они были проинструктированы.

Общность техники
Офицеры должны быть снабжены относительно небольшим количеством техник, которые могут быть применены в множестве сценариев. Закон Хика (Hick's Law) утверждает, что наличие двух ответов на стимул, а не единственного ответа увеличивает время реакции на 58 %. Поэтому, изучение пятнадцати способов блокировать прямой удар правой руки не является лучшим подходом к преподаванию техник защиты офицерам.
Более логичной концепций обучения должно было бы обучение офицера иметь дело с любым типом удара, подворачивая подбородок, прикрывая его плечом и используя руки, чтобы на мгновение сформировать клетку для защиты головы, а затем агрессивно ответить собственными ударами всем телом.
Эта тактика может использоваться, чтобы справлятся с разными ударами - джебами, кроссами, хуками проведенными любой рукой. Это предотвращает неоходимость принимать мгновенные решения относительно определенного типа удара и затем вспоминать какой следует выполнять блок, предназначенный, чтобы отбить конкретный удар.

Особое значение имеет реакция на высокий уровень угрозы
Несмотря на то, что широко известно, что подозреваемый часто будет бить или сваливать офицера чтобы продолжить нападение или попытаться разоружить офицера, формального обучения полицейских противодействию в этих ситуациях не существует.
Защита от сваливания должна быть компонентом программы обучения каждой академии и внутреннего обучения. Это еще более уместно с недавним взрывом популярности телевизионных передач по разного вида миксфайту. Плохие парни наблюдают и учатся!
Офицеры должны учиться противодейсвовать сваливанию и уметь противостоять попыткам отнять оружие.

Желание победить!
Офицерам нужно преподавать, что техника это последнее средство. Окончательная цель любого использования силы представителем закона состоит в том, чтобы установить контроль. Как сказано выше, некоторые техники лучше удовлетворяют этим требованиям чем другие. Но, желание офицера не только выжить, но и победить в конфронтации намного важнее чем любая специфическая техника или тактика.
Офицеры полагаются на свои инструменты, техники и тактику, чтобы пойти домой целыми и невредимыми после смены. Их жизни зависят от обучения, которое они получают. Это обучение должно быть прогрессивным, уместным, и реалистическим.
Всегда имейте «план Б». Никогда не сдавайтесь!

 

А где находится оригинал статьи?

 

_http://www.officer.com/web/online/Operations-and-Tactics/How-Effective-are-Your-Defensive-Tactics/3$41887

 

Danatas, большое спасибо. Подчерпнула для себя кое-что новое из статьи.

 

Как говорится, жизненно, всем читать!
В самом последнем предложении пропущено "не"

 

Спасибо. Исправил.

 

Ошибок в тексте вообще очень много, не только "не" в конце. И по грамматике, и по орфографии. Но сама статья очень хорошая.

Правда, способ обучения наших милиционеров (главным образом "полевая практика": в морду не хочешь - научишься) тоже как-то не впечатляет.

 

Эта статья меня заинтересовала, прежде всего тем, что здесь поднят очень часто обсуждаемый вопрос реальности и нереальности техник БИ, в частности и айкидо (я бы сказал что этот вопрос обсуждается чаще). Так как причины невозможности использования приёмов здесь описаны, давайте подумаем над тем какие выводы можно из этого сделать. По-моему мнению выводы в этой статье не всегда верны. Дабы не цитировать каждую «главу» в отдельности я буду писать только её название.

Почему техники на основе Боевых Искусств терпят неудачу.
Вывод простой, только регулярные и постоянные тренировки могут дать более или менее гарантированный результат. Регулярность и постоянство подразумевает гораздо большее количество времени, чем стандартные клубные тренировки два-три раза в неделю. Только таким образом можно довести выполнения технических действий до уровня навыка. Что и позволит увеличить вероятность выполнения приёма на противнике не только на татами, но и на улице не зависимо от его состояния

Тактика на основе грубых моторных действий
Вывод аналогичный предыдущей главе. Тонкая моторика начинает работать только с опытом, полученным при постоянных регулярных тренировках. Для того что бы в реальных условиях уменьшить влияние стрессовой ситуации на психику, периодически должны проходить тренировки на грани.

Общность техники
Для любителей изучения огромного количества приёмов. Лучше знать один приём, но что бы работал, чем сто и не один работал. Поэтому если, посмотреть на примере Ёсинкан айкидо, вы увидите, что не зависимо от того каким образом вас атакуют, вы каждый раз делаете практически одно и тоже. Это даёт большую вероятность доведения техники до уровня навыка, чем изучение отдельных приёмов под каждый отдельный случай.