Как тренировать детей?

Как тренировать детей? Может кто помочь советом, может есть какие книги, разработки, методики. А то вот "назначили" тренером, а вижу детвора часто скучает, надо с ними по другому чем со взрослыми. А как не знаю, сама то я взрослой начала, и детей раньше в секции не было, а тут привалило сразу человек двадцать. Плюс проблема приходиться на чужом языке которым не вполне владею преподавать, короче, народ, спасайте!

 

Крики и подзатыльники спасают минут на 5-10, на больше мои не выдерживали. С одними стараюсь почувствовать себя наровне - бегаю, играю, смеюсь, в общем от них отличаюсь только ростом и иногда вылетающими командами в какую сторону бежим или кого ловим, или еще что-то типа этого. С другими наоборот, побольше серьезности и ученности, голос ровный. С детьми очень трудно, особенно когда внезапно он начинает реветь и никак не добиться внятного объяснения данной причины
Очень хорошо сказывается присутствие одного из родителей в зале, хотя, как метод не очень одобряю, но на первое время можно.
Но когда находишь с ними общий язык - все! Мир прекрасен, любишь всех детей на земле, готов выдерживать все их физические натиски, а также иногда ну совсем дурацкие вопросы их родителей

А может мне просто пора иметь своего собственного ребенка

 

2 года назад мы тоже начали тренировать детей. Минимальным возрастом назначили 5 лет. Самый старший был (но уже выбыл) 10ти-летний мальчик.
'Вступительным экзаменом' стало простое испытание - может ли ребёнок высидеть час и просто наблюдать класс. Те, кто не могли, даже и не пытались начинать. Родителям мы сразу объясняем, что у нас не ясли...
Детская группа у нас небольшая - 8 человек, но на мате нас всегда двое - так легче поддерживать дисциплину, а также можно разделить класс на 2 группы.
Учим кувыркаться, падать, основам перемещения стоя и на коленях. Кувырки на дистанцию и на высоту (используем пару поясов). Обучаем основам захватов - катате-дори, мороте-дори, коса-дори, муни-дори.
Подходим к неболевой технике - иккио, шихо-наге, ирими-наге, коккю-наге и т.д.
Прошли короткий курс карате - учим не только обороняться, но и нападать.

 

Постоянно поддерживайте их интерс к тренеровке. Добавтье в тренеровку игровой и соревновательный элемент. Учтите, что дети менее склонны учить приемы чем взрослые и предпочтут, скорее, просто бегать или бороться. Поэтому изучение техники надо перемежать с играми с интесивной физической нагрузкой.
Ударная техника - тоже хороший способ разнообразить тренеровку, согласен с Len'ом.
Не слишком наседайте на них в плане дисциплины, но и не давайте совсем расслабляться, иначе сядут на шею и послушания потом будет не добиться. Ну и все, пожалуй Успехов!

 

Битвы за урожай.

Согласен с предыдущим автором. Добавляйте обязательно игровой элемент, будь то игра в салки ногами (например, это первое, что пришло в голову) или условная схватка "стенка на стенку". Таким образом Вы в этой ораве будете поддерживать постоянный интерес к занятиям. Ну, а в эту "ткань тренировки" вплетайте необходимый для изучения материал.

 

Спасибо всем, что отозвались, я просто не ожидала что буквально на следуюий день получу столько писем. Я почерпнула для себя много ценных советов, жаль что не все удасться реализовать. Немцы ужасные консерваторы, во всяком случае в нашей школе.
Первоначально хотели брать детей с 12 лет, но повалила такая толпа малышни лет с 8, но как можно отказать деткам, тем более если они очень хотят. Конечно многие не могут долго концентрироваться, проблемы с координацией, некоторые просто очень слабенькие. Кому-то отказали, посоветовав прийти через пару лет. Я думаю для них это очень обидно.
С дисциплиной проблем нет, только девчёнки постоянно языками чешут, а не тренируются.
В дни когда просто аврал, приходят три тренера и делим людей на три группы в основном по уровню подготовки. Сильно не побегаешь и не порезвишься - нет места. Ударные техники вообще не тренируются, так одно позорище. Один из тренеров паралельно занимается карате, малейшие его попытки что-то показать тут же обсмеиваются. Дурдом, сами себя в такие рамки запхнули, что я удивляюсь как у людей терплячки хватает по 20 лет делать одну и туже разминку и одни и те же приёмы и не пытаться ничего изменить или добавить. Так, ну это я уже от темы отвлеклась.

 

Простите, хочу уточнить, кем именно обсмеиваются и почему?

 

Обсмеивается другими тренерами, а почему - это мне не понятно, может потому что сами этого не умеют.

На счёт "садистов-маньяков" самой довелось лицезреть. Год назад к нам пришёл один поляк с айкикая, мировой мужик, 20 лет в айкидо и других БД, но не бельмеса по-немецки. Немцы от него шарахались, это надо было видеть. Мы, русскоговорящие, кое- как могли с ним юбъясниться и постоянно к нему липли с вопросами и много взяли, настолько он просто мог объяснить приём. Наш главный тренер(я его очень люблю и уважаю) просто шипел на меня, чтоб я не учила что показывает поляк. Короче его просто выжили,тренера демонстративно игнорировали и не хотели с ним тренироваться, не мог же он всё с нами "малышнёй" возиться. Вот идиоты, сколько потеряли. Так и осталось наше немецкое айкидо закостенелым.

 

Печальное зрелище...

 

Почему именно у 'них'? Ostara писал, что и в Москве он какой-то ерундой занимался (Ostara, поправьте пожалуйста, если я не так понял).
Такие школы и ученики есть везде, где тренерам наплевать кого они готовят.
Возможно Вы вспомните, когда разговор зашёл об атеми, я говорил о людях которые бессмысленно машут друг перед другом руками? У тренера, которому не всё равно, такие номера не проходят - у него люди и падать учатся, и встают моментально, и нападают со смыслом, и технику могут поддержать с помощью атеми, и болевая техника их не берёт потому-что много времени проводят в роли уке, и тактике боя обучаются и т.д.
Обучить этому занимает много времени и усилий, поэтому многие даже не пытаются или просто не умеют.

 

Всё, как у людей.

Len
Ты прав. Халтура была вопиющая. Но это мне видно только по прошествии времени. Всё это было в диковинку. Но, хвала Иисусу, разобрался, что к чему. Халтуры везде полно, как полно и простофиль, с удовольствием на эту халтуру покупающихся.

 

Нужно ли заставлять?

В продолжении этой темы, у меня возник новый вопрос. Иногда сталкиваешься с такой проблемой, что ребенок просто не хочет заниматься в силу каких-то причин (допустим не являющимися для меня вескими аргументами). Ну просто не нравиться и на тренировки он ходит из под палки. Что это? Плохое преподношение предмета, что нет возможности заинтересовать ребенка? Или просто у самого ребенка душа не лежит? И стоит ли в силу своего возраста заставлять ходить ребенка на тренировки, зная что так ему будет лучше (по сугубо личному мнению)? Или оставить ребенка в покое и найти ему другое занятие? Скажет ли он в будущем спасибо за то, что не дал ему бросить, или наоборот спасибо за то, что дал возможность бросить?

 

Re: Нужно ли заставлять?

у меня один дотжимался, уже месяц не вижу, а жаль, вроде толковый парень был. Вот и думаю, может я слишком жеской была с ним, надо было мягче?

 

Спасибо огромное за такую чудесную ссылку, много интересного и не только о детях. Видно пришло мне время теоретически поднатореть. А с тренировками стало полегче, ведь много интересуюсь по этому вопросу пое недели. Я тренирую два дня в неделю, но при разных основных тренерах. Один даёт мне полную свободу и всё хорошо получается, со вторым проблемы, делать с детьми приходиться только то, что он сказал - это скучно.

 

Re: Нужно ли заставлять?

Я считаю, что заставлять заниматься - это напрасные усилия. Как, собственно, и заставлять отжиматься. Полной отдачи всё равно не получите. В своё время ребёнок (да и к взрослым это относится) себя найдёт (а не найдёт, так будет просиживать диван).

Мне (до сих пор) не приходилось наблюдать что-то особое в отношении ребёнка к окружающим в зависимости от достатка в семье - на мате у нас все равны. Хочешь - занимайся как все, не хочешь - вон стул в углу, посиди пока родители не придут и заберут домой.

Значит не выдержал испытания. Особенно не печальтесь - обязательно будут другие.

 

Re: Нужно ли заставлять?

Len, а если это касается собственного ребенка? Как бы вы поступили? Наверное, любому родителю хотелось бы, чтобы ребенок пошел по стопам своих родителей.

Я согласна с Len, что материальное состояние семьи мало отражается на сознательности ребенка на тренировках, я во всяком случае этого не замечала.